文化教育

线上线下有效衔接 扎实教研助力成长

发布时间:2020-05-18 05:16    点击:次     发布人:余学刚  来源:未知
  (渊明网讯  通讯员:王芹)随着疫情的好转,学校复学重课在即。为更加顺利有序开展复学后的教学工作,柴桑区第四小学全体教师于近日又一次上线联屏,通过语音、视频等形式进行云端教研活动,共同研讨复课教学计划。
  此次活动由学校教务处发起,以各教研组为单位组织开展云端教研活动。活动前,老师们已经通过网络问卷对学生的学情与学习需求进行了调查。活动中,各教研组成员根据问卷调查和学生实际情况针对“如何进行学情诊断”“制定教学计划”“学困生帮扶”等问题的展开研讨。老师们积极发言,充分表达、分享自己的观点。通过教研活动的交流反馈,老师们一致认为:要提前认真梳理线上学习各学科学习情况,精准摸排检查各学科在线学习的效果,周密制定线上内容复习巩固计划、新课教学计划和补学计划,加强研究线下教学的生长点,重视分层教学,不断优化教学内容和教学方法,制定个性化作业和辅导,关注过程中学生的学习状况和心理状况。
  此次活动就统筹处理好疫情防控与教育教学的关系、开学前居家学习与开学后恢复正常教学的关系、课堂教学与课后辅导等关系进行详细部署和安排,对推动开学后的教学衔接工作真正做到未雨绸缪!

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